本报8月16日讯 “在延安录制‘红砖’微课堂的过程中，我更加深刻地体会到那段革命斗争的艰辛历程，感悟到延安精神的伟大意义和鲜明的时代印记。”青岛理工大学宣讲员祝汶慧在录制“红砖”微课堂后说道。近日，青岛理工大学“薪火古韵传·青春续红脉”暑期社会实践团一行12人共赴延安，开展“行走的大思政课”实践活动，解锁沉浸式、体验式、参与式的“红色课堂”新模式。

挖掘红色资源，讲透新时代“历史大课”。实践团成员们怀着崇敬的心情先后走访了延安革命纪念馆等10余处革命旧址，开展实践体验、座谈交流等活动，因地制宜先后录制六期“红砖”微课堂，通过云课堂的形式传承红色基因，推动红色资源共建共享，参与构筑“数字延安”，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。

数字化赋能，让革命旧址“动”起来。“红砖”微课堂从历史背景、人文元素等角度设计“红砖”思政微课程内容，讲“活”革命老区的红色故事。团队成员们调研查阅延安革命旧址相关资料，充分挖掘红色资源，通过线上和线下相结合方式，融合传统思政优势与新媒体技术，由团队成员作讲解员，实现云上“穿越”教学，传承延安精神，让革命旧址“动”起来。

发挥宣传实效，为“数字延安”注入新动能。团队成员通过实地调研走访延安市宝塔区宝塔山街道王家坪社区，开展志愿宣讲、红色教育课堂等活动，推动思政工作在社会层面落地生根，使思政教育更加生动具体。同时，团队深入中小学及社区一线，成员们利用所学专业知识探索更具互动性的展陈方式，推出了以“红砖”小程序为核心的附带系列微课堂讲解二维码的文创产品，将文化与科技融合，让大众通过扫描文创产品上的二维码即可观看相关革命旧址讲解。

学校人文与外国语学院团委书记徐卫晓表示，在延安这片热土上，青理师生看到了延安精神在新时代的延续，打造“红砖”微课堂，将红色思政教育融入实践教学，以数字化技术赋能红色资源，更好地发挥了“大思政课”培根铸魂、启智增慧的作用。

据介绍，近年来，人文与外国语学院积极探索具有专业特色的浸润式思政教育新模式，将红色文化、国学文化等与思政教育相结合，真正做到内化于心，外化于行。下一步，学院将继续以资源协同、实践协同、师资协同为主线，构建线上与线下、校内与校外多维度、全链条的实践场域，打造更多让青年学生听起来能“解渴”，学起来能“共鸣”的思政大课。（观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 张琰 通讯员 徐卫晓 石路捷）